在家庭传承的氛围日益浓厚之际，苏晴和林宇又将目光投向了教育领域，他们深知教育对于孩子以及整个社会的重要性，希望能在这方面也贡献出自己的一份力量。
苏晴凭借着在广告行业积累的创意和对文化传播的深刻理解，开始思考如何将传统文化以更有趣、更有效的方式融入到学校的教育课程中。她主动与当地的一些中小学取得联系，提出了开展传统文化创意课程的设想。学校方面对这个提议颇感兴趣，很快便与苏晴达成了合作意向。
苏晴组织了一支专业的团队，成员包括文化学者、艺术老师以及教育专家等。他们共同研发课程内容，设计了一系列结合传统手工艺、民俗文化、古典文学等元素的创意课程。比如，通过让孩子们亲手制作简易的传统手工艺品，来了解背后的历史文化渊源；以戏剧表演的形式演绎古典文学名着中的
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！